V2-kurssin palaute 2001, vast. no 7

Wed, 2 May 2001 14:23:16

1. Opintoviikkomäärä (6 ov, 1ov =40t) on käyttämääni työmäärään verrattuna

liian pieni     yllättävän iso    aika sopiva
      x

2. Yleisarvosana luento-opetuksesta

(1=surkea, 5 = loistava)

       1   2   3   4   5
                   x

3. Yleisarvosana laskuharjoituksista

(1=surkea, 5 = loistava)

       1   2   3   4   5
                   x

4. Vaikeinta tällä kurssilla oli

              1. kolmannes   2. kolmannes  3. kolmannes
                                                x

Erityisen vaikeata oli mielestäni

5. Kommentteja luennoista, sisällöstä, esitystavasta,ilmapiiristä

Kiinnostavinta/hyödyllisintä/vaikeinta/ oli (...)
Hyvää/huonoa/ehdotuksia. Taulu/kalvot, prujut, havaintovälineet, www-sivut, käsiala :-) Liian hidasta oli sejase, liian nopeaa sejase (tai vain yleisesti)

Pitäisi olla enemmän/vähemmän teoriaa/sovelluksia/esimerkkejä/....

Luennot oli ihan ok, vaikkakin joítain asioita olisi voinut käsitellä laajemminkin. Lopussa aika taisi loppua hieman kesken, kun monisteitakin rupesi ilmestymään. Erityisesti singulaariarvojutut jäivät hieman hämäriksi. Viimeistä osaa, eli integrointi asiaa voisi yrittää selittää jotenkin rakenteellisemmin.

6. Kommentteja harjoituksista ja tutoroinnista

Hyvää/huonoa/ehdotuksia.
Miten koit eri tilaisuudet: Alkuviikko/loppuviikko/torstai-neuvonta/Juhan tutorointi
Kommentteja/ehdotuksia tehtävistä ja niiden käsittelystä ja arvostelusta.

Mitä mieltä olet Maple-työskentelystä.

Oliko motivoivaa/veikö liikaa aikaa itse asian opettelulta vai edistikö kenties matematiikan oppimista ja ymmärrystä joissain kohdissa.
Mihin suuntaan muuttaisit harjoitussysteemiä.
Olisiko paikallaan tehdä jokin hieman laajempi projekti.
Ottaisitko Matlabin Maplen rinnalle/tilalle. (Ehkä vaikea vastata tuntematta Matlabia, mutta ainakin tietäen Matlabin vankan aseman teollisuuden laskentatyökaluna.)

Maple harjoitusten osuutta voisi pienentää jonkin verran. Useissa tapauksissa Maplen käyttö ainoastaan vaikeutti harjoitusten tekoa ja sen käytölle oli hieman vaikeata löytää mielekkyyttä. Alkuviikon harjoitukset olivat puolestaan lähes poikkeuksetta paljon inspiroivempia. Torstain tutorointi oli ihan hyvä Maple-harjoitusta silmälläpitäen, ja Juhan tutorointi oli puolestaan hyvä apu liitutaululaskareille. Myös luennoitsijan tekemät funktiot joita piti latailla erikseen onnistuivat vielä sekoittamaan entisestään Maple-harkkoja. Hyvä kehityssuunta esim V3:a silmälläpitäen olisi keventää tietokonepainotteista harjoittelua. Esim. vain puolet loppuviikon tehtävistä tehtäisiin jollain ohjelmalla. Matlabista en osaa sanoa mitään. Laskuharjoitusten painotus (40%) on myös aika raaka, vaikkakin tehokas. Ehkä kolmasosa voisi olla kohtuullisempi.

7. Oppikirjat

Oliko käytössäsi kirjoja ja jos, niin mitä. Mielipiteesi kirjoista.

Itselläni oli vain Kreuszig. Se on ollut ihan hyvä, vaikkakin pelottavan kokoinen. Ainakin se on useissa asioissa helppotajuisempi kuin kivelät. Jonkinlaista prujua voisi myös mielestäni harkita.

8 Vapaata pohdintaa kaikesta kurssia sivuavasta

Pohdintaa on integroitu edellisiin bokseihin.

9. V3-kysely (syksýä 2001 ajatellen)

ei kommentteja. (toim. huom)