V2-kurssin palaute 2001, vast. no 4

Tue, 1 May 2001 19:31:38

1. Opintoviikkomäärä (6 ov, 1ov =40t) on käyttämääni työmäärään verrattuna

liian pieni     yllättävän iso    aika sopiva
                      x

2. Yleisarvosana luento-opetuksesta

(1=surkea, 5 = loistava)

       1   2   3   4   5
                   x

3. Yleisarvosana laskuharjoituksista

(1=surkea, 5 = loistava)

       1   2   3   4   5
                   x

4. Vaikeinta tällä kurssilla oli

              1. kolmannes   2. kolmannes  3. kolmannes

Erityisen vaikeata oli mielestäni

Ajoittain harjoitustehtävät olivat ehkä liiankin vaativia. Joissain tapauksissa yhteen tehtävään saattoi kulua useita tunteja ilman että tehtävä oikeastaan eteni ollenkaan.

5. Kommentteja luennoista, sisällöstä, esitystavasta,ilmapiiristä

Kiinnostavinta/hyödyllisintä/vaikeinta/ oli (...)
Hyvää/huonoa/ehdotuksia. Taulu/kalvot, prujut, havaintovälineet, www-sivut, käsiala :-) Liian hidasta oli sejase, liian nopeaa sejase (tai vain yleisesti)

Pitäisi olla enemmän/vähemmän teoriaa/sovelluksia/esimerkkejä/....

Periaatteessa tämän hetkinen harjoitustehtävä käytäntö on hyvä; tehtävistä saa pisteitä ja niitä tulee myös tehtyä ja samalla opittua. Ajoittain tehtävät voivat olla kuitenkin turhan työläitä. Luennoilla käytönnön esimerkit ovat erittäin hyödyllisisä. Joskus pelkistä teorioiden yleisistä esityksistä on vaikea saada selkoa. Lisäksi mielestäni on tärkeää että uudet opetetut asiat kiinnitetään jo alkuvaiheessa käytäntöön ja samalla motivoidaan uusien asioiden oppimista.

6. Kommentteja harjoituksista ja tutoroinnista

Hyvää/huonoa/ehdotuksia.
Miten koit eri tilaisuudet: Alkuviikko/loppuviikko/torstai-neuvonta/Juhan tutorointi
Kommentteja/ehdotuksia tehtävistä ja niiden käsittelystä ja arvostelusta.

Mitä mieltä olet Maple-työskentelystä.

Oliko motivoivaa/veikö liikaa aikaa itse asian opettelulta vai edistikö kenties matematiikan oppimista ja ymmärrystä joissain kohdissa.
Mihin suuntaan muuttaisit harjoitussysteemiä.
Olisiko paikallaan tehdä jokin hieman laajempi projekti.
Ottaisitko Matlabin Maplen rinnalle/tilalle. (Ehkä vaikea vastata tuntematta Matlabia, mutta ainakin tietäen Matlabin vankan aseman teollisuuden laskentatyökaluna.)

Maplen oppiminen on mielestäni arvokas asia. Sen opetteleminen vie kuitenkin melko paljon aikaa ja vaivaa. Käytännössä oma osaamiseni maplessa oli nollassa ennen V2 kurssia ja luulen etten ollut ainoa. Nämä asiat pitäisi ottaa huomioon tehtävissä. Tehtävien pitäisi olla tarpeeksi yksinkertaisia. Tehtävät voisivat sitten vaikeutua vasta kurssin loppupuolella. Lisäksi maple-sessioihin ulkoapäin ladattavat valmiit tiedostot ja funktiot eivät ehkä ole oppimisen kannalta kovin hyödyllsiä. Välillä saattaa tulla tunne, että vain copy-pastettaa ilman että oikeastaa ymmärtää mitä tekee. Matlabista on vaikea sanoa mitään kun ei ole tutustunut. Maplessakin on ollut kyllä tarpeeksi tekemistä.

7. Oppikirjat

Oliko käytössäsi kirjoja ja jos, niin mitä. Mielipiteesi kirjoista.

Kreutzig ja grossmanin calculukset. Kirjat ovat olleet hyödyksi. Erityisesti calculuksesta oli hyötyä kakkos välikokeessa. Arvostan sitä että pärjää sekä V2 että V3 samoilla kirjoilla.

8 Vapaata pohdintaa kaikesta kurssia sivuavasta

Ei kommentteja (toim. huom)

9. V3-kysely (syksýä 2001 ajatellen)

Ei kommentteja (toim. huom)